Знакомство с умножением и делением на 4

Урок математики во 2-м классе "Таблица умножения и деления на 4"

знакомство с умножением и делением на 4

Знакомство с заглавными латинскими буквами; правильный способ .. 67, Умножение и деление круглых чисел. (стр. 4). Урок ОНЗ, Знакомство с. Ну, что, начнем знакомство с планетой Умножения. - Откройте бортовые ( Слайд 4), Самопроверка готовности Динамическая пауза Работают в тетради предположения (Слайд 14) - Это особые случаи умножения и деления. 1) познакомить учащихся с новым действием умножения; раскрыть смысл умножения как Получается по 5 взяли 4 раза и получилось 20) -А вы знаете, что деление – это действие обратное умножению.

Путешествие в таблицу умножения

Построение проекта выхода из затруднения 3 мин Цели: Проговаривают следующий шаг учебной деятельности. С помощью учителя ставят цель урока. Организует уточнение следующего шага учебной деятельности. Организует постановку цели урока.

знакомство с умножением и делением на 4

Организует составление совместного плана действий. Научиться умножать на 0 и1. Что для этого нужно сделать? Сами попробуем найти способы умножения 2. Сопоставим свои предположения с учебником. Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других Коммуникативные УУД.

Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя Регулятивные УУД.

Презентация Умножение и деление на 4 для 2 класса

Уметь проговаривать последовательность действий на уроке Регулятивные УУД. Реализация построенного проекта 10 мин Цели: Под руководством учителя выполняет составленный план действий. Отвечают на вопросы учителя. Организует реализацию построенного проекта в соответствии с планом.

Урок математики в 3 классе. "Деление. Деление и умножение - взаимообратные действия."

Организует фиксирование нового знания в речи и знаках. Чему равно произведение единицы на любое число? Давайте сверим вывод с учебником и с записью на доске Слайд 14 Стр. Чему равно произведение нуля на любое число? Фиксируем новое знание в речи и знаках. Слайд 17 Уметь добывать новые знания: Уметь работать по коллективно составленному плану Регулятивные УУД.

С помощью учителя проговаривают название следующего этапа.

Табличное умножение и деление

Выполняют задание на интерактивной доске. Организует усвоение учениками нового способа действий с проговариванием во внешней речи.

  • Табличное умножение и деление
  • Знакомство со сложными формулами в Excel
  • Презентация Умножение и деление на 4 для 2 класса

Ходьба на месте Давайте посмотрим на правый берег. Читает слова Умняша У нас на планете был звездопад! Звезды скрыли ответы в примерах. Слайд 18 Выполнение примеров с последующей проверкой. Уметь выполнять умножение на 0 и 1 Уметь проговаривать последовательность действий на уроке Регулятивные УУД.

Уметь оформлять свои мысли в устной и письменной форме; слушать и понимать речь других Коммуникативные УУД.

знакомство с умножением и делением на 4

Выполняют задание самостоятельно на листочках. Выполняют самопроверку по эталону. Организует выполнение учащимися самостоятельной работы на новое знание.

Организует самопроверку по эталону.

знакомство с умножением и делением на 4

Смысл этого действия раскрывается через решение простых задач на нахождение суммы нескольких одинаковых слагаемых. В одном пучке 3 морковки. Сколько морковок в 4-х таких пучках?

знакомство с умножением и делением на 4

Выполнив соответствующую демонстрацию, учитель с детьми выясняет, что для ответа на вопрос задачи нужно найти сумму 4-х слагаемы каждое из которых равно 3. Обращается внимание на то, что все слагаемые полученной суммы одинаковые. Поэтому эту сумму можно прочитать по-другому: Точка обозначает знак действия умножения. Обращается внимание на смысл каждого числа в этой записи: Смысл действия деления раскрывается в ходе решения простых задач двух видов: Сколько кроликов получили морковки? Для решения этой задачи необходимо выполнение практических действий с предметами, как учителем, так и учащимися.

Разговор может быть. У меня 6 морковок, а вы положите столько же треугольников. Будем раздавать их кроликам по 2, я у доски, а вы на партах. Раздвигаются по 2 морковки и выставляются изображения кроликов. Давайте запишем решение этой задачи.

Математика 4 класс. 8 октября. Умножение и деление на 100 и 1000

Мы морковки раздавали, делили, и решение будем записывать новым действием - делением. Аналогично рассматриваются задачи на деление на равные части.